Andekas laps

[Katerin]

Naljakas, kuidas siin mitmed, kes algklassides natuke lahtisema peaga olid, ennast kohe andekaks peavad.

Hakates siinses teemas andekuse definitsiooni üle vaidlema võib väga rappa minna ja lõpuks ei jõutagi kuhugi. Mõned lubavad andekuse sõna kasutada üksnes MENSA liikmete puhul, kõik teised on nende jaoks keskpärased.

Samas, olgem ausad - selliseid lapsi, kelle pea materjali teistega võrreldes tunduvalt paremini haarab, on igas klassis. Ja nende märkamine ning kõnekeeles andekateks nimetamine aitab neil lastel saada vajalikku tegelemist. Nad ei pruugi olla andekad küll MENSA tasemel, kuid harju keskmise ja MENSA vahel on skaalal veel lahmakas maad. Kui laps saab kooliasjad kiiresti tehtud ja õppetöö ei paku talle enam pinget, tekib oht, et ta hakkab tunde segama, lollitama, tal ei teki tööharjumust ja lõpuks läheb üldse käest ära.

[Külaline]

Naljakas, kuidas siin mitmed, kes algklassides natuke lahtisema peaga olid, ennast kohe andekaks peavad.

Laias laastus igas klassis on parimal juhul 1-3 andekat last, tavakoolis. Neid kes endid andekaks peavad on kordadea rohkem, need on tavaliselt lapsed kes on tajunud õppimist algkoolis kerge ja igavana, mis normaalse lapse jaoks ongi nii. Andekuseks on rohkem vaja. Sama kategooria naistega kes veendunult väidavad kuidas 30 aastasena neid 15 aastaseks peetakse. Ei osata enda kohta hierarhias adekvaatselt hinnata.

[Külaline]

Naljakas, kuidas siin mitmed, kes algklassides natuke lahtisema peaga olid, ennast kohe andekaks peavad.

Minu meelest ka Kusjuures keegi siin veel kirjutab, et oli maru andekas, aga vedas end gümnaasiumist kolmedega läbi. Hea koomik.

[Külaline]

Naljakas, kuidas siin mitmed, kes algklassides natuke lahtisema peaga olid, ennast kohe andekaks peavad.

Minu meelest ka Kusjuures keegi siin veel kirjutab, et oli maru andekas, aga vedas end gümnaasiumist kolmedega läbi. Hea koomik.

Mind see ei üllata. Küsimus on suhtumises õppetöösse, samuti tööharjumuse ja visaduse olemasolus. Andekas, aga laisk - seda väljendit kasutavad õpetajad palju. Keskpärane laps ei ole andekas, aga ta töötab palju ja saab viied. Samas mõni andekas laps ei käi kuude kaupa kordagi koolis kohalgi, kontrolltööde-eelsel vahetunnil viskab kiiresti pilgu õpikusse ja teeb kontrolltöö kolme peale. Suur küsimus on, mismoodi niisuguse lapse õpimotivatsiooni hoida. Sellise lapsega on tegelikult peaaegu sama keeruline nagu nn kõvema peaga lapsegagi - ühed HEV tegelikult mõlemad.

[Külaline]

Naljakas, kuidas siin mitmed, kes algklassides natuke lahtisema peaga olid, ennast kohe andekaks peavad.

Minu meelest ka Kusjuures keegi siin veel kirjutab, et oli maru andekas, aga vedas end gümnaasiumist kolmedega läbi. Hea koomik.

Mind see ei üllata. Küsimus on suhtumises õppetöösse, samuti tööharjumuse ja visaduse olemasolus. Andekas, aga laisk - seda väljendit kasutavad õpetajad palju. Keskpärane laps ei ole andekas, aga ta töötab palju ja saab viied. Samas mõni andekas laps ei käi kuude kaupa kordagi koolis kohalgi, kontrolltööde-eelsel vahetunnil viskab kiiresti pilgu õpikusse ja teeb kontrolltöö kolme peale. Suur küsimus on, mismoodi niisuguse lapse õpimotivatsiooni hoida. Sellise lapsega on tegelikult peaaegu sama keeruline nagu nn kõvema peaga lapsegagi - ühed HEV tegelikult mõlemad.

Minu jaoks tõeline andekus ongi see, et viskab korra pilgu peale ja oskab. See, kes õpib ja häid hindeid saab, on lihtsalt tubli ja lahtise peaga laps.

[Külaline]

paljud inimesed on mingil alal andekad - mõnel avaldub see 2-aastaselt lugemises, teisel algkoolis peastarvutamises, kolmandal keelte-, kunsti- või muusika alal. Ja paljudel ei avaldu kooliajal midagi - nad on andekad hoopis investeerimises, äris, inimeste mõjutamises.
Usun, et andekas laps tuleks suunata sellistesse huviringidesse, kus ta peaks ka pingutama. Et elu ei tunduks liiga lihtne!
Ja kahjuks on nii palju neid, kes 3-4selt juba lugesid-arvutasid, koolis tunnistusel ainult viied, aga täiskasvanuna nad justkui ei leia oma kohta. Kooliaja kolme-neljalised tihti hoopis teevad karjääri, säravad mingil alal, on edukad. Võibolla sellest, et nad pidid juba varakult rohkem pingutama?

[Külaline]

Naljakas, kuidas siin mitmed, kes algklassides natuke lahtisema peaga olid, ennast kohe andekaks peavad.

Minu meelest ka Kusjuures keegi siin veel kirjutab, et oli maru andekas, aga vedas end gümnaasiumist kolmedega läbi. Hea koomik.

Mina ei kirjutanud seda, aga pmst mul oli midagi sellist. Ainult, et kolmede asemel olid kahed. Või noh, nullid. Ma ei käinud koolis. Väga kohutav oli see, mis mul keskkooli ajal peas toimus. Jäin igalpool suvetööle, sest pmst polnud kuude kaupa koolis käinud. Suvel siis lõpuks tegin jah asjad ära niipalju kui hädapärast pidi. Aga alkoholi jms pahaga olin kimpus jms klassika. Kogu aeg olin väljaviskamise äärel.
Mensa kandidaat ei olnud, aga nimetamegi siis, et keskmisest lahtisema peaga kui see paremini sobib.
Ja et kägudel parem tunne oleks, siis tegelikult isegi mitte seda, mul on lihtsalt ebanormaalselt hea mälu mingite üsna spetsiifilist tüüpi asjade peale. Vat selle mälu pealt särasingi alguses.
Midagi head see mulle lõpuks igatahes kaasa ei toonud. Alguses liiga lihtne ja kõigi ootused väga suured. Kui teismelisus pähe lõi, siis need ootused maksid kõvasti kätte mulle.
Õnneks elu hoidis, aga oleks võinud ka palju halvemini minna. Alles 30’e aastaselt leidsin oma koha elus ja sealt edasi sain asjad kenaks.

[Külaline]

Mina see L Juul 27, 2024 2:42 pm vastaja. Kui see kedagi rahustab, siis olen kunagi Mensa eel- või proovitesti edukalt ära teinud ning selle põhjal saanud soovituse ka ametlik liikmeks astumise protsess läbida. Pole seda aga vajalikuks pidanud või viitsinud sellega tegeleda.

[Külaline]

Mina täheldasin kooliajal, et kõige andekamad olid ühtlasi purulaisad. Meie klassi kõige andekam ei lõpetanud isegi põhikooli. Puudus kodune toetus ja kontroll ja ta sukeldus õppimise asemel elumere lainetesse. Kooli kõige andekam matemaatik jäi klassikursust kordama.

Mina ei olnud lahtise peaga, küll aga väga kohusetundlik ja tuupisin kuniks asjad selgeks sain. Töökusega saab kahtlemata kompenseerida oma keskpärasust, aga sellel on samuti oma hind. Mina rikkusin sellega oma silmad ja sain pikkadest istumismaratonidest laua taga kõvera selja. Sellisele lapsele näiteks tuleks leida lõbus sporditrenn, et ta end ära ei istuks ja leida koostöös spetsialistiga tõhusamaid õppemeetodeid.

Samas piisab heale järele jõudmiseks sageli ka mingit ühest andest. Sul on hõbedane kõri nagu Celine Dionil ja rohkem polegi vaja, raha voolab ojadena. Või oled mingil spordialal tegija ja medalid sajavad.

[Külaline]

Mina täheldasin kooliajal, et kõige andekamad olid ühtlasi purulaisad. Meie klassi kõige andekam ei lõpetanud isegi põhikooli. Puudus kodune toetus ja kontroll ja ta sukeldus õppimise asemel elumere lainetesse. Kooli kõige andekam matemaatik jäi klassikursust kordama.

Mina ei olnud lahtise peaga, küll aga väga kohusetundlik ja tuupisin kuniks asjad selgeks sain. Töökusega saab kahtlemata kompenseerida oma keskpärasust, aga sellel on samuti oma hind. Mina rikkusin sellega oma silmad ja sain pikkadest istumismaratonidest laua taga kõvera selja. Sellisele lapsele näiteks tuleks leida lõbus sporditrenn, et ta end ära ei istuks ja leida koostöös spetsialistiga tõhusamaid õppemeetodeid.

Samas piisab heale järele jõudmiseks sageli ka mingit ühest andest. Sul on hõbedane kõri nagu Celine Dionil ja rohkem polegi vaja, raha voolab ojadena. Või oled mingil spordialal tegija ja medalid sajavad.

Su viimase lõigu kommentaariks mainiks, et ka rahvusvahelise tunnustuse saavutanud lauljad ja olümpiavõitjad on sinna jõudmiseks ära teinud meeletu töö. Nad on pidanud harjutama ja treenima iga jumala päev palju aastaid, enne kui tulemused tulevad. Päris nii ikka ka ei ole, et seni ainult nutitelefoniga voodis logelenud laps tõuseb mingil hetkel püsti ja tõttab kohe olümpiamängudele ning seal algab temale vägev medalisadu. Ikka töö, töö ja veelkord töö, ning kui sellele lisaks on laps ka andekas, siis jah - tuleb ka kuulsus.

[Külaline]

isegi kui inimesel on tohutu anne nt spordis, siis medsalisaju taga on ikkagi tohutu töö, aeg ja tahtejõud.